Si los adultos, los estudiantes más grandes que cursan carreras en la universidad o sin ir más lejos estudiantes de institutos no saben trabajar en equipo es porque nadie les ha enseñado la importancia de ello. Solamente nos han enseñado para trabajar la competitividad, todo en la vida es competitividad, en mi instituto quien tenía la mejor nota les daban dinero para comprar material escolar, cuando haces selectividad quién más nota tiene entra en la carrera, a pesar de que te esfuerces al máximo, si hay alguien por encima de ti y pocas plazas, puedes correr el riesgo de quedarte fuera. En la universidad si quieres elegir una mención debes sacar mejores notas que tus compañeros y en la vida real para que te escojan en un trabajo, necesitas tener mejor currículo que el de al lado para que te elijan. La vida es una constante competición con las demás personas porque el sistema educativo no se centra en los extremos, como vimos en clase no se fija en aquellos niños que les cuesta mucho estudiar o entender alguna asignatura, tienen que llegar todos al mismo nivel si quieren pasar el curso. Si verdaderamente la escuelas fueran inclusivas, se respetarían las capacidades de todos los alumnos y se prepararían currículos al alcance de todos. Deberían enseñar a los niños desde primaria métodos para trabajar en equipo, porque luego si siguen estudiando y en su día a día en los trabajos van a necesitar saber trabajar con los compañeros. A continuación dejo un video para los niños sobre el trabajo en equipo para que vayan concienciándose, además de que en un aula deberían explicarles los maestros su importancia y mandarles trabajos en equipo haciéndoles entender que cada persona puede tener un papel diferente en el trabajo, pero que todos deben ayudarse y aportar material e ideas porque sino ocurrirá lo que pasa a día de hoy en las carreras, trabajos de muchos alumnos en los que solo se esfuerzan tres personas de ocho, y al final esas tres personas tienen que trabajar porque está en juego su nota y nadie lo va a hacer por ellos.
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